「我家孩子最近一直在追星，都不讀書！」
「為什麼要拿零用錢去買偶像的東西？」
「不懂追星到底有什麼好的？」
「到底要怎麼做才能讓孩子不要追星？」
「孩子都在追星，沒辦法跟她聊天！」
面對沉迷偶像的孩子，爸媽是不是有苦想不通呢？
在沒收手機、撕碎孩子偶像物品、斬草除根，卻也斬斷親子溝通管道之前，不妨先靜下心來思考，自己真的了解孩子為什麼追星嗎？
偶像是我的重要朋友
我們訪問了40位孩子，「偶像對你的意義？」，得到的答案或許讓你意想不到！
心理學家Horton和Wohl認為，當人與電視上的人物互動時，會認為自己與對方有緊密連結，如同朋友一樣，即使與明星並沒有實際互動，這個互動模式叫做「擬社會人際互動理論（Parasocial Interaction）」。
回憶一下，孩子小時候是不是會跟電視機前的Dora一起對話呢？孩子將Dora視為朋友，藉由與朋友互動，孩子可以更快地學會Dora說的英文。
而這個互動在青少年身上特別明顯，因為他們正在「登大人」，與偶像的虛擬關係，可以讓青少年毫無負擔地與偶像有緊密互動，無須害怕被拒絕。
我的人生不再只有爸媽了
偶像不只是孩子默默喜歡、模仿的「重要朋友」，也是他們生活的社交話題、力量、出口、慰藉。
根據心理學家艾瑞克森的「社會心理發展理論（Eight Stages of Development, Erikson）」對於青春期的孩子來說，他們對社會的重要關係從家長與學校，轉為同儕，他們注重同儕感受，也亟需融入團體。
所以當同儕話題在追星上時，他們會「跟風」。
再來，面臨升學壓力，以及青春期的情感壓力，孩子需要發洩或逃避出口，一個美好形象的偶像宛如救世主，讓孩子可以壓力中「活過來」。
身為爸媽的你，應該會想，「既然孩子心情不好、壓力大，那為什麼不跟我說呢？」
正如前文所說，青春期的孩子將關注重點從爸媽，轉為同儕，許多心事會選擇與朋友訴說，或是藏在心底。
雖然孩子的目光慢慢離開爸媽了，但孩子仍然希望爸媽可以理解他們。
爸媽，這是我的重要朋友！
受訪的孩子說，追星最吸引他們的是「共感與陪伴」，包括偶像和粉絲們就像他們重要的朋友。
而這樣的「朋友」，孩子願不願意介紹給爸媽？
答案是肯定的，但取決於：你對孩子的態度是什麼？願不願意陪伴他、成為追星路上的好朋友？
或許你會說，孩子從小到大都是我在陪他啊！我當然知道孩子大了就要當他的朋友，但，你會不會是披著朋友的外衣，骨子裡還是愛之深責之切的命令型長輩呢？
想知道自己有沒有切換身份成功，很簡單，朋友不會在孩子看著電視上的偶像開心時，突然臭臉大罵：「還看什麼，趕快去讀書！」
也不會取笑輕視他的偶像只有一張臉好看。
朋友，會想跟孩子聊偶像，知道他為什麼喜歡，了解追星對孩子的意義，找出孩子隱藏的壓力或苦惱，並幫忙一起解決，藉此拉近親子距離。
當你願意共感孩子的追星時，孩子的偏差思想和行為就有機會被即時導正。
或許你會發現，孩子並非如我們所想的完全不理智、沒有判斷能力。
有些偶像也並非只有顏值，他們的努力過程可成為鼓勵孩子的借鏡。
偶像也可以很正能量！
以K-POP(Korean-Pop，韓國流行音樂)為例，過去的歌曲的確非常多關於情愛的主題，但近幾年轉向傳達個人價值、鼓勵向前、青春疼痛、女性意識、批評時事等等，用容易貼近人心的歌曲，傳達深刻嚴肅的價值觀。
又比如，深受全球喜愛的BTS防彈少年團，曾在專輯中表達，「要愛自己（Love Myself）」，每個人都是值得被愛的，愛別人之前，要先學會如何愛自己，並將這個概念與聯合國教科文組織合作，宣導關愛孩子與青少年，杜絕暴力，還給他們安全溫暖的社會，期望能透過廣大粉絲群體把愛傳出去。
這些可都是教科書裡唸到想打瞌睡、卻極為重要的價值觀，一首歌深植人心，爸媽們還要說追星無用嗎？
和孩子一起追星，或許是「大人們」該好好學習的一門課。
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偶像本人與追星孩子的家長之間的深沉談話。
發覺孩子追星背後的自我壓力，及偶像如何成為孩子的治癒來源。
(可開英文cc字幕)
