ERIC小時侯，社區的電梯保養中，我跟他說：我們來比賽，看誰先爬樓梯回家，為了贏我，他十分奮力的往上爬，到了家門口，他說：我贏了！我當時摸了一下門把跟他說：我贏了，我摸到家門了。

當下，ERIC大哭，因為他喜歡贏，也贏習慣了，畢竟，家族中第一個孩子，大家都非常的疼愛，生活中十分週全的照顧呵護，相對來說挫折忍受度一定是比較差的呀！

接觸桌遊之後，一開始玩兔子拔蘿蔔，兔子只要掉到洞裡了，他就哭得非常傷心，難過的不得了，多玩幾次後，他會邊哭說說：兔子沒有死掉，沒有關係，這只是遊戲，玩了幾週，情況有了很大的改善，因為在遊戲的輸輸贏贏之中，他明白了輸贏乃是常見之事，這次輸了，下次還是有贏的機會的，這只是遊戲，沒有關係的，我們可以再來一次，沒有關係的；透過桌遊，讓他明白了輸贏沒關係這個道理。

後來，你甚至會發現，他為了讓我陪他多玩幾次，他還會故意輸給我，因為，他發現輸贏不是最重要的事，遊戲中快樂的氛圍，可以和父母多玩幾次，比贏還重要了！贏己經不是最重要的事了！

長大之後，他獲得了一個很棒的機會，只因為和主管的互動過程中，主管認為他的挫折忍受度比較高，在遊戲的過程之中，輸了是有很大的討論空間的，為什麼會輸，要如何解決與改善呢，良好的挫折忍受度不會只看輸贏，而是會去解決問題，強化自己的能力，像是可以透過聯結與想像來加強記憶力…我們不會用失敗來看待輸，而是用這是一個成長的機會來提升自己的能力，孩子在外地讀書，難免遇到的困難，他會和家裡的人討論，遇到了什麼問題，去釐清並找出好的解決方案，因為小時侯，我們就會在玩桌遊的時侯，去討論遇到的問題如何解決，或如何改變現在的局面。

現在的家庭，孩子生的少，透過桌遊的團體互動，還可以讓孩子從小學習遊戲規則，學會等侯，學習有禮貌，學會輸，學會看待輸，輸得起，這真是一堂非常寶貴的桌遊課呀！