爸媽是不是常常煩惱，「想培養孩子的藝術能力，卻不知道從何下手？」「我本身沒有繪畫天分，要怎麼引導孩子畫畫？」「想讓孩子畫畫來打發時間，但都不知道要畫什麼？」
親子森活採訪了三家台中知名美術教室：Today一起畫、小手藝術、東東兒文創中心。
讓擁有多年幼兒兒童美術教育經驗的老師們告訴你，幾招簡單的方式，引導孩子在家創作發揮創意。
東東兒文創中心
東東兒文創中心兆偉老師、橘子老師建議，剛開始讓孩子接觸美術時，就讓他們自由發揮吧！
而且他建議學齡前幼兒可以不要拿畫筆，因為孩子的小手尚未發育完全，拿畫筆對他們來說比較吃力，可能讓他們覺得畫畫很難、很累，產生挫折感。
如果畫畫不拿筆，還有哪些方式、素材可以創作呢？兆偉老師舉例，像是用手指頭直接塗顏料、棉花棒、紙盤、錫箔紙…等，都很適合學齡前幼兒創作。
也能讓孩子覺得，原來畫畫、創作並不難，幫助孩子思考，看到身邊的素材就引發創意、聯想，逐漸對藝術產生興趣。
另外，要如何培養孩子對畫畫主題的想像力呢？
爸媽可以運用繪本，先唸故事後，吸引孩子進入故事情節，之後提供多種素材，讓他們創作繪本的內容、人物。
例如：跟孩子講完《三隻小豬》後，引導孩子利用雞蛋紙盒剪成小豬的立體臉，貼上後再加工畫身體手腳和背景，變成有趣的半立體圖。
東東兒也不藏私，時常在粉專上分享，將幼兒美術運用在生活中的各種小技巧，教即使沒有經驗、頭緒的爸爸媽媽，也能在家與孩子一起創作。
➡️更多資訊：東東兒文創中心粉專
小手藝術
小手藝術的emma老師推薦爸媽，運用手邊就有的素材，不需要特別去買，例如：隨手可得的紙張。
生活中不同的紙像是包裝紙、購物袋、宣傳單，結合從生活經驗中累積的觀察力、想像力，去做拼貼畫。
當手邊有很多不同的紙張後，可以從旁引導孩子想像，例如：用家裡常見的衛生紙，問孩子「衛生紙是什麼顏色的呢？」「白色的！」
那有什麼東西是白色的呢？小兔子是白色的！
這樣引導後，爸媽就可以跟孩子一起運用衛生紙製作小兔子。
又或是像以下這張拼貼畫，一張張色紙經由孩子的雙手，變成花瓣、落葉，最終變成獨一無二的花瓶。
在拼貼的過程中，孩子能感受到觸覺刺激(撕紙時感覺到的微小震動)、聽覺刺激(撕紙的聲音，酥酥脆脆的)、視覺刺激(色紙的飄落、設計紙張黏貼)。
體驗到了「紙」這個媒材豐富的生命力。
此外，A瑪老師還說，讓孩子從小接觸藝術，能培養他們的觀察力，增加對生活的感受，讓孩子藉由藝術，認識這個世界的美好！
➡️更多資訊：小手藝術粉專
Today一起畫
針對國小低年級孩子，Today一起畫的郭郭老師、邱邱老師認為，孩子已經有可以自己動手做、動手畫的能力，爸媽只需要擔任「引導」、「給主題」的協助。
而且這個年齡層的孩子，想法較多，不妨將藝術創作結合知識，培養獨立思考和手做的能力，增加孩子的成就感。
實際操作面，可以運用繪本，或是將時事、節慶，「中元節常看見祭拜什麼？」「泡麵是台灣發明的嗎？」介紹給孩子後，引導孩子做出相關的美術作品。
過程中，建議爸媽採取自由、開放的態度，任孩子盡情發揮。
材料方面，邱邱老師建議選用「環保材料」，例如：拿大汽水瓶，外面包上錫箔紙，再加上孩子的創意，就能做出火箭！
又或是像下圖，運用家中廢棄的螺絲、零件，結合黏土，塗上金色顏料，就成了宮崎駿動畫「天空之城」的機器人，發揮出不同於一般美術的的創意。
此外，邱邱老師認為同樣重要的是「爸媽的正面回饋」，當孩子完成作品後，爸媽要給予適當的回饋、稱讚，鼓勵孩子一直對藝術保持興趣。
➡️更多資訊：Today一起畫
從老師們的建議中可以發現，在家創作最重要的就是「引導」，透過繪本、生活環境、時事等等，並給予多樣、隨手可得的材料，讓孩子發揮創造力，你會發現，每個孩子的小腦袋裡，都蘊含著豐富、神奇的大世界呢！
創作，並不需要複雜的技巧、齊全的工具，只要動手做，就能發揮孩子源源不絕的想像力。
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