4月1日、2日，在中興新村的親情園草原，將有一場「小手作市集」，當天有許多藝術創作攤位及活動，讓親子一起挑選乾燥花束、捏陶土、製作空氣鳳梨…等等，還可以看到混學團的孩子，親自擔任小小攤主。

綠草原、小攤主、各種遊戲，大人小孩輕鬆愉快玩在一起，爸爸媽媽你們報名了嗎？

這場以親子、美感生活為主的市集，由台中美術工作室「小手藝術」主辦，他們希望藉由市集活動，能讓孩子練習自己當老闆來交換禮物、面對面與人溝通的技巧。

而「培養獨立探索的能力」正是小手藝術的目標。

從小朋友的角度出發思考

小手藝術是由兩位畢業於台中教育大學的老師–擅長平面美術的Emma老師、擅長立體美術的小鐵老師所創立。

兩位老師曾在小學、兒童美術補習班、設計公司、藝術家工作室累積經驗。
因為想有個能高度自由創造的空間，以實現有趣想法，並且能讓2歲~100歲都能進入藝術的天地，所以，在2019年創立了小手藝術。

這股精神，在一踏入小手藝術就感受到了。

毫不誇張地說，兩層樓的所有家具，包含：桌子、櫃子、流理台…等等，都是小鐵老師思考「如果我是小朋友」，會有什麼樣的需求，辛苦量尺寸，自己釘上去的！

所有的桌子都自帶輪子，方便依據課程不同，把桌子升高、搬開，來變化場地型態。

就連洗手台，也是特別為小小孩量身訂製，孩子也說，洗手台就是他們的秘密基地！

為了他們的可愛幻想，老師們還特別調節出水量，讓小朋友能「洗久一點」。

每個孩子都是獨立的藝術家

除了在設備上貼合孩子的需求，小手藝術非常尊重孩子的創作理念。

小鐵老師說，曾經有孩子拿著一張紙，想要做樹，但他並不想要平面的樹，想要立體的。
所以老師就引導他，有卡榫、揉捏紙張、摺紙等各種辦法，讓孩子自己發現：「哇！原來平面的紙也能變成立體的耶！」

因此，Emma老師說，「我們上課時，只會動一張嘴，手都是背後面。」
孩子自己探索、解決問題，才能從中取得滿滿成就感，老師的角色就是從旁引導。

藝術就是要「允許失敗」

說到老師的角色，小鐵老師拋出了一句很重要的想法：「讓他們自己去嘗試，失敗也沒關係。」

曾經有一堂水彩課，孩子畫一畫，紙就破了！結果作品通通「畫在桌上」！

爸媽來接孩子時，老師拿出畫在桌上的作品照片，跟爸媽解釋今天為什麼失敗了。
還好，家長都非常認同他們的教育理念，欣然接受，今天不會有作品能帶回家。

小鐵老師說，透過這次經驗，孩子就能知道，下次畫水彩時，水不要放太多。

「接受失敗」，並從中學習，是現在孩子缺少，卻必需的能力。
這個能力，能讓孩子勇於涉略不同領域，也能有更多自信、包容心、同理心。

而藉由一次次的失敗，孩子學到什麼呢？
每次錯誤都是進步的動力，培養「接受失敗」的能力，也就是挫折忍受度。
當年把紙畫破的孩子，現在已經進階到可以畫出超高水平的作品了呢！

小鐵老師和Emma老師說，來小手藝術目的就是要「認識自己」。

每堂課都會提供3~4種媒材，課程也很多元，孩子可以多方嘗試，累積成功與失敗經驗。
這樣一來，孩子能知道自己擅長、不擅長什麼，也能在接觸陌生領域時，引用先前的經驗來達成目標。

孩子的避風港

小手藝術的老師們尊重、了解孩子，因此成為孩子的秘密朋友，Emma老師笑著說，「他們都會偷偷跟我們講好多悄悄話~」

因為對畫室有感情，孩子會自動自發幫忙維護環境整潔，甚至還想留下來幫老師打掃、刷油漆呢！

就連家長也常常在下課後和老師聊天聊到忘我，畫室舉辦的各種活動，爸媽們也會跟緊緊，當志工支持老師！

小手藝術還有特色課程「烘焙課」，讓孩子從0開始，一步一步做出好吃的甜點。

烘焙老師本身是小手藝術的家長，從聊天中得知，許多媽媽想教親子烘焙，礙於在家裡烘焙，往往都是一場大災難，所以與畫室合作開了「不怕災難」的烘焙課。

因為自己就是媽媽，所以更能知道如何安全引導，孩子看到自己親手做出的甜點，都覺得超有成就感！

走出舒適圈

為了能讓孩子接觸更多元的藝術內容，小手藝術走出教室，舉辦親職講座、親子日、小手作市集，也到各圖書館、美術館戶外教學。

小手藝術希望藉由活動，讓孩子有個笑容滿滿的回憶，也能從中學習藝術之外的能力，例如：4月將舉辦的小手作市集，混學團孩子自辦攤位，從攤位動線、販賣的商品，都由孩子獨立發想、溝通，老師只負責確認是否可行。

小手藝術一直希望，透過藝術培養，能讓孩子充分知道自身所愛的，並堅持地執行下去，不會因為一次的失敗、膽怯，而錯過成長的機會。

小手藝術課程➡️小手藝術 – 親子森活 (formomrest.tw)
小手藝術臉書➡️小手藝術 | Facebook
小手作市集➡️小手作市集 | Taichung | Facebook